ورشة وطنية: فك شفرة رحلة شكسبير النحوية من خلال اقتباساته الشهيرة

نجحت قسم اللغة الإنجليزية في عقد ورشة عمل وطنية بعنوان “فك شيفرة شكسبير: رحلة نحو البنية اللغوية عبر اقتباساته الشهيرة” في الخامس من يونيو 2024. وقد حضر الحدث رئيس الجامعة (الأستاذ الدكتور أوميد رفيق فتح)، وجذب الحضور نخبة متنوعة من العلماء والأكاديميين في مختلف المجالات.

وقدمت الورشة تحليلًا معمقًا لاستخدام شكسبير للبنية اللغوية في أشهر اقتباساته، كاشفة التعقيدات اللغوية التي تسهم في الجاذبية الدائمة لأعماله. واستمتع الحاضرون بعروض تقديمية ملهمة من ثلاثة متحدثين مرموقين:

– الدكتور مختار مالك يوسف: متخصص في علم اللغة وأستاذ مساعد. قدم الدكتور مختار من جامعة جيهان عرضًا تتبّع فيه تطور بنية اللغة الإنجليزية منذ العصر الإليزابيثي والرومانسي حتى يومنا هذا. وقد أبرز استخدام شكسبير البارز للبنية اللغوية والتعقيدات النحوية فيه، وتأثيره العميق على تطور اللغة الإنجليزية الحديثة.

– *د. أكم رشيد محمد: متخصص في الأدب ومحاضر في جامعة شارمو، أسَرّ د. محمد الجمهور باستكشافه لأعمال شكسبير المسرحية. أظهر تحليله كيف تعزز اختيارات شكسبير الأدبية المعنى السياقي والتأثير العاطفي للغته.

– الآنسة تفان كمال كريم: من قسم اللغة الإنجليزية في جامعة جيهان. قدمت الآنسة كريم تحليلاً موضوعياً لاقتباسات شكسبير مقارنةً ببعض قصائد إميلي ديكنسون المختارة، مستعرضة التفاعل بين فك شيفرة نصوصهما والمحتوى الموضوعي لها. وقدمت محاضرتها الجذابة فهماً أعمق للأهمية السياقية للغة وإرث شكسبير.

اختتم الورشة بجلسة أسئلة وأجوبة حيوية، حيث شارك المشاركون المتحدثين في مناقشات حول مختلف جوانب بنية جمل شكسبير وتداعياتها الأوسع. وقد أُقيم الحدث على أنه نجاح أكاديمي، حيث ساهم في تعزيز التقدير لمجالات اللغة والأدب.

المتطوعون

# الصورة الاسم مدة ائتمان
1 تافان کمال کریم تافان کمال کریم 2 75

الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: فرصة ثورية أم خطر علمي؟ ورشة عمل علمية في جامعة جيهان – السليمانية

وفي إطار العمل التطوعي لمؤسسة زكاة العلم في جامعة جيهان السليمانية، في تاريخ 29 / 4 / 2026، قام مركز تطوير العمل (CDC) في جامعة جيهان – السليمانية، بالتعاون مع جامعة السليمانية التقنية، بتنظيم ورشة عمل مشتركة حول الذكاء الاصطناعي.

في فعالية علمية مشتركة وبحضور عدد ملحوظ من الأساتذة والطلبة، نظّمت جامعة جيهان – السليمانية، بالتعاون مع جامعة السليمانية التقنية، ورشة عمل تحت عنوان: “الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: فرصة ثورية أم خطر علمي؟” وذلك في قاعة السيمينار. في بداية الورشة، سلّط السيد باسوز توفيق أحمد، بصفته مدير الجلسة، الضوء على أهمية الموضوع وهدف جمع مختصين من مجالات مختلفة لمناقشة تأثير هذه التكنولوجيا الحديثة على مستقبل التعليم العالي.

في المحور الأول من الجلسة، قدّم السيد شيركو حملاو مراد، بصفته مختصاً في مجال المعلوماتية والذكاء الاصطناعي، مداخلته حول العلاقة بين الذكاء الاصطناعي وكيفية توظيفه في العملية التعليمية داخل الصف، موضحاً كيف يمكن استخدام هذه التكنولوجيا لخدمة البحث العلمي وتحسين المستوى الأكاديمي. بعد ذلك، خصّص الأستاذ المساعد الدكتور فرياد خالد محمد، المختص في هندسة البرمجيات، مداخلته لشرح الجوانب التقنية للذكاء الاصطناعي والتغيرات الجوهرية التي يُحدثها في أنظمة التعلم. وفي ختام الجلسة، قدّم السيد أحمد رمضان رشيد، المختص في تعلم الآلة، شرحاً حول هذا المجال، مؤكداً على أهمية الوعي في استخدام هذه الأدوات وتأثيرها على التطور التكنولوجي. واختُتمت ورشة العمل بنقاش مفتوح وتبادل للآراء بين المتحدثين والحضور.

وفي إطار العمل التطوعي لمؤسسة زكاة العلم في جامعة جيهان السليمانية، مركز التطوير المهني وقسم علوم الحاسوب ينظمان ورشة عمل تفاعلية حول التوعية بالأمن السيبراني
في ٢٢ شباط ٢٠٢٦، نظّم مركز التطوير المهني (CDC) بالتعاون مع قسم علوم الحاسوب ورشة عمل مشتركة ناجحة تحت عنوان “التوعية بالأمن السيبراني”. هدفت الفعالية إلى تعزيز فهم الطلبة للتحديات المتعلقة بالأمن الرقمي وتشجيعهم على اتباع ممارسات آمنة عبر الإنترنت.
قدم الورشة كل من المدرس المساعد شيركو حمه لاو من جامعة جيهان السليمانية، والمدرس المساعد سنور جمال من جامعة السليمانية التقنية. وسلط المحاضران الضوء على أبرز التهديدات السيبرانية مثل التصيد الاحتيالي، البرمجيات الخبيثة، والهندسة الاجتماعية، إضافة إلى مناقشة استراتيجيات عملية لحماية البيانات وتعزيز أمان كلمات المرور.
ومن أبرز مميزات الجلسة اعتمادها على أسلوب العرض التفاعلي، الذي تضمن مناقشات مباشرة، وأمثلة واقعية، وأنشطة قائمة على سيناريوهات عملية. وقد شارك الطلبة بفاعلية مع المحاضرين، مما جعل الورشة غنية بالمعلومات وذات أثر ملموس.
واختُتمت الفعالية بتقديم الشكر والتقدير للمحاضرين، مع تأكيد مركز التطوير المهني (CDC) على مواصلة تنظيم مبادرات.

وفي إطار العمل التطوعي لمؤسسة زكاة العلم في جامعة جيهان السليمانية، نظم مركز التطوير الوظيفي (CDC) في جامعة جيهان-السليمانية، وبالتنسيق مع منظمة (Step Iraq)، دورة تدريبية استمرت لمدة يومين لطلبة المرحلة الثانية في قسم علوم الحاسوب. هدفت الدورة إلى تعليم الطلبة كيفية إعداد السيرة الذاتية بأسلوب أكاديمي واحترافي، بالإضافة إلى تدريبهم على مهارات التحضير لمقابلات العمل لضمان الحصول على الفرص الوظيفية.