طلبة قسم التغذية والحميات يقدمون ندوة حول تأثير أنواع الطعام المختلفة على التعلم والتعليم في ثانوية هه ولير للبنات

يوم الخميس، 6 شباط2025، وتحت إشراف (المدرس المساعد محمد محمد حسين) قدم طلبة المرحلة الرابعة من قسم التغذية والحميات في جامعة جيهان – أربيل ندوة في هه ولير  أربيل للبنات لطلبة الصف الثاني عشر. قدمها الطلبة فاطمة آزاد، زينب إحسان، وفيدياس محمد .

عند وصولهم، استقبلتهم السيدة تريفا محمد، مشرفة المدرسة، بحفاوة، حيث عرّفتهم بالطلبة وأعربت عن تقديرها لهذه المبادرة. تناولت الندوة، التي كانت بعنوان (تأثير أنواع الطعام المختلفة على التعلم والتعليم) دور التغذية في تحسين وظائف الدماغ، وزيادة التركيز، وتعزيز الذاكرة، والأداء الأكاديمي العام. ناقش طلبة  الجامعة تأثير تناول الأطعمة المغذية مقارنة بالأطعمة المصنعة غير الصحية، مع تسليط الضوء على أهمية اتباع نظام غذائي متوازن غني بالفيتامينات والمعادن والعناصر الغذائية الأساسية. كما أكدوا على دور الترطيب، وأهمية توقيت الوجبات، وتأثير الاستهلاك المفرط للسكر والكافيين على القدرات الإدراكية. وشهدت الجلسة تفاعلاً من طلبة المدرسة، حيث شاركوا بتجاربهم الغذائية وطرحوا الأسئلة المتعلقة بالعادات الغذائية الصحية.

قدمت هذه الندوة توعية قيمة للطلبة حول العلاقة بين التغذية والنجاح الأكاديمي. كما أتاحت لهم  فرصة عملية لتطبيق معرفتهم وتعزيز مهاراتهم في التواصل والعرض التقديمي من خلال التوعية التعليمية.

المتطوعون

# الصورة الاسم مدة ائتمان
1 محمد حسين محمد رؤوف محمد حسين محمد رؤوف 2 80
2 جامعە جیهان_اربیل جامعە جیهان_اربیل 2 80

الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: فرصة ثورية أم خطر علمي؟ ورشة عمل علمية في جامعة جيهان – السليمانية

وفي إطار العمل التطوعي لمؤسسة زكاة العلم في جامعة جيهان السليمانية، في تاريخ 29 / 4 / 2026، قام مركز تطوير العمل (CDC) في جامعة جيهان – السليمانية، بالتعاون مع جامعة السليمانية التقنية، بتنظيم ورشة عمل مشتركة حول الذكاء الاصطناعي.

في فعالية علمية مشتركة وبحضور عدد ملحوظ من الأساتذة والطلبة، نظّمت جامعة جيهان – السليمانية، بالتعاون مع جامعة السليمانية التقنية، ورشة عمل تحت عنوان: “الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: فرصة ثورية أم خطر علمي؟” وذلك في قاعة السيمينار. في بداية الورشة، سلّط السيد باسوز توفيق أحمد، بصفته مدير الجلسة، الضوء على أهمية الموضوع وهدف جمع مختصين من مجالات مختلفة لمناقشة تأثير هذه التكنولوجيا الحديثة على مستقبل التعليم العالي.

في المحور الأول من الجلسة، قدّم السيد شيركو حملاو مراد، بصفته مختصاً في مجال المعلوماتية والذكاء الاصطناعي، مداخلته حول العلاقة بين الذكاء الاصطناعي وكيفية توظيفه في العملية التعليمية داخل الصف، موضحاً كيف يمكن استخدام هذه التكنولوجيا لخدمة البحث العلمي وتحسين المستوى الأكاديمي. بعد ذلك، خصّص الأستاذ المساعد الدكتور فرياد خالد محمد، المختص في هندسة البرمجيات، مداخلته لشرح الجوانب التقنية للذكاء الاصطناعي والتغيرات الجوهرية التي يُحدثها في أنظمة التعلم. وفي ختام الجلسة، قدّم السيد أحمد رمضان رشيد، المختص في تعلم الآلة، شرحاً حول هذا المجال، مؤكداً على أهمية الوعي في استخدام هذه الأدوات وتأثيرها على التطور التكنولوجي. واختُتمت ورشة العمل بنقاش مفتوح وتبادل للآراء بين المتحدثين والحضور.

وفي إطار العمل التطوعي لمؤسسة زكاة العلم في جامعة جيهان السليمانية، مركز التطوير المهني وقسم علوم الحاسوب ينظمان ورشة عمل تفاعلية حول التوعية بالأمن السيبراني
في ٢٢ شباط ٢٠٢٦، نظّم مركز التطوير المهني (CDC) بالتعاون مع قسم علوم الحاسوب ورشة عمل مشتركة ناجحة تحت عنوان “التوعية بالأمن السيبراني”. هدفت الفعالية إلى تعزيز فهم الطلبة للتحديات المتعلقة بالأمن الرقمي وتشجيعهم على اتباع ممارسات آمنة عبر الإنترنت.
قدم الورشة كل من المدرس المساعد شيركو حمه لاو من جامعة جيهان السليمانية، والمدرس المساعد سنور جمال من جامعة السليمانية التقنية. وسلط المحاضران الضوء على أبرز التهديدات السيبرانية مثل التصيد الاحتيالي، البرمجيات الخبيثة، والهندسة الاجتماعية، إضافة إلى مناقشة استراتيجيات عملية لحماية البيانات وتعزيز أمان كلمات المرور.
ومن أبرز مميزات الجلسة اعتمادها على أسلوب العرض التفاعلي، الذي تضمن مناقشات مباشرة، وأمثلة واقعية، وأنشطة قائمة على سيناريوهات عملية. وقد شارك الطلبة بفاعلية مع المحاضرين، مما جعل الورشة غنية بالمعلومات وذات أثر ملموس.
واختُتمت الفعالية بتقديم الشكر والتقدير للمحاضرين، مع تأكيد مركز التطوير المهني (CDC) على مواصلة تنظيم مبادرات.

وفي إطار العمل التطوعي لمؤسسة زكاة العلم في جامعة جيهان السليمانية، نظم مركز التطوير الوظيفي (CDC) في جامعة جيهان-السليمانية، وبالتنسيق مع منظمة (Step Iraq)، دورة تدريبية استمرت لمدة يومين لطلبة المرحلة الثانية في قسم علوم الحاسوب. هدفت الدورة إلى تعليم الطلبة كيفية إعداد السيرة الذاتية بأسلوب أكاديمي واحترافي، بالإضافة إلى تدريبهم على مهارات التحضير لمقابلات العمل لضمان الحصول على الفرص الوظيفية.