طلبة قسم الإعلام يعقدون ندوة حول مخاطر إساءة استخدام وسائل الإعلام الإلكترونية

في إطار مبادراتها الأكاديمية، نظم طلاب قسم الإعلام في جامعة جيهان-أربيل، يوم الأحد الموافق 19 أكتوبر 2025، تحت إشراف الأستاذ المساعد دلان إسماعيل مولود، زيارة أكاديمية إلى مدرسة فنك الخاصة في أربيل.

في بداية الزيارة، استقبلت السيدة داليا جاسم محمد الحمداني، مديرة مدرسة فنك، الطلاب والمحاضر المشرف عليهم بحفاوة بالغة. وأكدت المديرة على أهمية مثل هذه الأنشطة وأشادت بقسم الإعلام في جامعة جيهان-أربيل لجهوده في حماية الطلاب خلال هذه الحقبة من الاتصال الرقمي المكثف.

اتخذ النشاط شكل ندوة قدمها باللغة العربية طلاب السنة الثالثة في قسم الإعلام مصطفى تغلب أحمد ويوسف أحمد خضير وتمار عامر يحيى.

في القسم الأول، ناقش الطالب يوسف أحمد تعريف العنف الإعلامي وأشكاله المختلفة، مقدمًا تحليلًا مفصلاً لكيفية تسبب هذه الظاهرة في القلق النفسي والعزلة الاجتماعية بين الشباب. في القسم الثاني، سلّط مصطفى تغلب الضوء على أهمية الأمن السيبراني، وشرح كيفية حماية الطلاب أنفسهم من الهجمات الإلكترونية وخلق بيئة إلكترونية أكثر أمانًا من خلال إجراءات بسيطة وعملية.

وأخيرًا، ناقشت الطالبة تمار عامر الخطوط الساخنة المتاحة لدعم الحماية الذاتية ومساعدة الأفراد على طلب المساعدة من الجهات المختصة عند مواجهة أي هجوم إلكتروني.

وفي ختام الفعالية، شكرت الأستاذة داليا جاسم الطلاب على جهودهم، وشجعتهم على مواصلة مثل هذه المبادرات، معربةً عن أملها في أن تسهم هذه الأنشطة في إعداد جيل سليم قادر على التعامل بذكاء مع التطور التكنولوجي.

المتطوعون

لم تتم إضافة أي متطوعين إلى هذا النشاط.

الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: فرصة ثورية أم خطر علمي؟ ورشة عمل علمية في جامعة جيهان – السليمانية

وفي إطار العمل التطوعي لمؤسسة زكاة العلم في جامعة جيهان السليمانية، في تاريخ 29 / 4 / 2026، قام مركز تطوير العمل (CDC) في جامعة جيهان – السليمانية، بالتعاون مع جامعة السليمانية التقنية، بتنظيم ورشة عمل مشتركة حول الذكاء الاصطناعي.

في فعالية علمية مشتركة وبحضور عدد ملحوظ من الأساتذة والطلبة، نظّمت جامعة جيهان – السليمانية، بالتعاون مع جامعة السليمانية التقنية، ورشة عمل تحت عنوان: “الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: فرصة ثورية أم خطر علمي؟” وذلك في قاعة السيمينار. في بداية الورشة، سلّط السيد باسوز توفيق أحمد، بصفته مدير الجلسة، الضوء على أهمية الموضوع وهدف جمع مختصين من مجالات مختلفة لمناقشة تأثير هذه التكنولوجيا الحديثة على مستقبل التعليم العالي.

في المحور الأول من الجلسة، قدّم السيد شيركو حملاو مراد، بصفته مختصاً في مجال المعلوماتية والذكاء الاصطناعي، مداخلته حول العلاقة بين الذكاء الاصطناعي وكيفية توظيفه في العملية التعليمية داخل الصف، موضحاً كيف يمكن استخدام هذه التكنولوجيا لخدمة البحث العلمي وتحسين المستوى الأكاديمي. بعد ذلك، خصّص الأستاذ المساعد الدكتور فرياد خالد محمد، المختص في هندسة البرمجيات، مداخلته لشرح الجوانب التقنية للذكاء الاصطناعي والتغيرات الجوهرية التي يُحدثها في أنظمة التعلم. وفي ختام الجلسة، قدّم السيد أحمد رمضان رشيد، المختص في تعلم الآلة، شرحاً حول هذا المجال، مؤكداً على أهمية الوعي في استخدام هذه الأدوات وتأثيرها على التطور التكنولوجي. واختُتمت ورشة العمل بنقاش مفتوح وتبادل للآراء بين المتحدثين والحضور.

وفي إطار العمل التطوعي لمؤسسة زكاة العلم في جامعة جيهان السليمانية، مركز التطوير المهني وقسم علوم الحاسوب ينظمان ورشة عمل تفاعلية حول التوعية بالأمن السيبراني
في ٢٢ شباط ٢٠٢٦، نظّم مركز التطوير المهني (CDC) بالتعاون مع قسم علوم الحاسوب ورشة عمل مشتركة ناجحة تحت عنوان “التوعية بالأمن السيبراني”. هدفت الفعالية إلى تعزيز فهم الطلبة للتحديات المتعلقة بالأمن الرقمي وتشجيعهم على اتباع ممارسات آمنة عبر الإنترنت.
قدم الورشة كل من المدرس المساعد شيركو حمه لاو من جامعة جيهان السليمانية، والمدرس المساعد سنور جمال من جامعة السليمانية التقنية. وسلط المحاضران الضوء على أبرز التهديدات السيبرانية مثل التصيد الاحتيالي، البرمجيات الخبيثة، والهندسة الاجتماعية، إضافة إلى مناقشة استراتيجيات عملية لحماية البيانات وتعزيز أمان كلمات المرور.
ومن أبرز مميزات الجلسة اعتمادها على أسلوب العرض التفاعلي، الذي تضمن مناقشات مباشرة، وأمثلة واقعية، وأنشطة قائمة على سيناريوهات عملية. وقد شارك الطلبة بفاعلية مع المحاضرين، مما جعل الورشة غنية بالمعلومات وذات أثر ملموس.
واختُتمت الفعالية بتقديم الشكر والتقدير للمحاضرين، مع تأكيد مركز التطوير المهني (CDC) على مواصلة تنظيم مبادرات.

وفي إطار العمل التطوعي لمؤسسة زكاة العلم في جامعة جيهان السليمانية، نظم مركز التطوير الوظيفي (CDC) في جامعة جيهان-السليمانية، وبالتنسيق مع منظمة (Step Iraq)، دورة تدريبية استمرت لمدة يومين لطلبة المرحلة الثانية في قسم علوم الحاسوب. هدفت الدورة إلى تعليم الطلبة كيفية إعداد السيرة الذاتية بأسلوب أكاديمي واحترافي، بالإضافة إلى تدريبهم على مهارات التحضير لمقابلات العمل لضمان الحصول على الفرص الوظيفية.