طلبة من قسم الإعلام يطلعون طلاب إحدى المدارس على الذكاء الاصطناعي

في استمرار للأنشطة العلمية والثقافية للقسم، قام طلبة المرحلة الثالثة في قسم الإعلام، يوم الاثنين الموافق 27/10/2025، بإشراف المدرس المساعد علي جلال جعفر، بتقديم ندوة حول كيفية الاستفادة من الذكاء الاصطناعي في ثانوية (ناوداران) الأهلية.

رحبت الأستاذة (بيشواز شفيق) مديرة المدرسة، وعدد من الكادر التدريسي، بالمدرس المشرف والطلبة، معربةً عن سعادتها بهذه المبادرة من قِبل قسم الإعلام في جامعة جيهان-أربيل لإقامة هذا النشاط الثقافي والعلمي.

في القسم الأول من الندوة، سلط الطالب سركار حسين الضوء على دور الذكاء الاصطناعي (AI) في الحياة المدرسية، مشيراً إلى أن الذكاء الاصطناعي يمثل “مساعداً سريعاً” يمكنه مساعدة الطلبة في حل المسائل الصعبة، وتلخيص المواضيع الطويلة، وإعداد المشاريع المدرسية. كما أكد على أهمية الاستخدام الصحيح للذكاء الاصطناعي لتعزيز التعلم والاستقلالية في الدراسة، وليس لمجرد النسخ واللصق.

في القسم الثاني، تناولت الطالبة جيليا حاتم منافع ومخاطر الذكاء الاصطناعي، وركزت على المشكلات التي قد تواجه الطلبة، مثل: الاعتماد المفرط على الذكاء الاصطناعي الذي قد يؤدي إلى تراجع القدرات الذهنية، أو نسخ الأعمال بشكل كامل مما يعرض الطالب لمخاطر تضليله بسبب عدم دقة المعلومات في بعض الأحيان. كما تناولت بالتفصيل سبل حماية الخصوصية عند استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي المختلفة.

في ختام الندوة، أجرى طلبة المدرسة نقاشاً مثمراً وتبادلاً للأسئلة مع مقدمي الندوة، مما أسهم في تعظيم استفادتهم من المحتوى المقدم.

في الختام، شكر المدرس المشرف مديرة المدرسة وكادرها التدريسي على إتاحة هذه الفرصة الثمينة لطلبة القسم، ومن جانبها، أعربت مديرة المدرسة عن شكرها وتقديرها، متمنية أن تواصل جامعة جيهان-أربيل تنظيم هذا النوع من الأنشطة الهادفة.

المتطوعون

# الصورة الاسم مدة ائتمان
1 جامعە جیهان_اربیل جامعە جیهان_اربیل 2 80
2 علي جلال جعفر علي جلال جعفر 2 80

الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: فرصة ثورية أم خطر علمي؟ ورشة عمل علمية في جامعة جيهان – السليمانية

وفي إطار العمل التطوعي لمؤسسة زكاة العلم في جامعة جيهان السليمانية، في تاريخ 29 / 4 / 2026، قام مركز تطوير العمل (CDC) في جامعة جيهان – السليمانية، بالتعاون مع جامعة السليمانية التقنية، بتنظيم ورشة عمل مشتركة حول الذكاء الاصطناعي.

في فعالية علمية مشتركة وبحضور عدد ملحوظ من الأساتذة والطلبة، نظّمت جامعة جيهان – السليمانية، بالتعاون مع جامعة السليمانية التقنية، ورشة عمل تحت عنوان: “الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: فرصة ثورية أم خطر علمي؟” وذلك في قاعة السيمينار. في بداية الورشة، سلّط السيد باسوز توفيق أحمد، بصفته مدير الجلسة، الضوء على أهمية الموضوع وهدف جمع مختصين من مجالات مختلفة لمناقشة تأثير هذه التكنولوجيا الحديثة على مستقبل التعليم العالي.

في المحور الأول من الجلسة، قدّم السيد شيركو حملاو مراد، بصفته مختصاً في مجال المعلوماتية والذكاء الاصطناعي، مداخلته حول العلاقة بين الذكاء الاصطناعي وكيفية توظيفه في العملية التعليمية داخل الصف، موضحاً كيف يمكن استخدام هذه التكنولوجيا لخدمة البحث العلمي وتحسين المستوى الأكاديمي. بعد ذلك، خصّص الأستاذ المساعد الدكتور فرياد خالد محمد، المختص في هندسة البرمجيات، مداخلته لشرح الجوانب التقنية للذكاء الاصطناعي والتغيرات الجوهرية التي يُحدثها في أنظمة التعلم. وفي ختام الجلسة، قدّم السيد أحمد رمضان رشيد، المختص في تعلم الآلة، شرحاً حول هذا المجال، مؤكداً على أهمية الوعي في استخدام هذه الأدوات وتأثيرها على التطور التكنولوجي. واختُتمت ورشة العمل بنقاش مفتوح وتبادل للآراء بين المتحدثين والحضور.

وفي إطار العمل التطوعي لمؤسسة زكاة العلم في جامعة جيهان السليمانية، مركز التطوير المهني وقسم علوم الحاسوب ينظمان ورشة عمل تفاعلية حول التوعية بالأمن السيبراني
في ٢٢ شباط ٢٠٢٦، نظّم مركز التطوير المهني (CDC) بالتعاون مع قسم علوم الحاسوب ورشة عمل مشتركة ناجحة تحت عنوان “التوعية بالأمن السيبراني”. هدفت الفعالية إلى تعزيز فهم الطلبة للتحديات المتعلقة بالأمن الرقمي وتشجيعهم على اتباع ممارسات آمنة عبر الإنترنت.
قدم الورشة كل من المدرس المساعد شيركو حمه لاو من جامعة جيهان السليمانية، والمدرس المساعد سنور جمال من جامعة السليمانية التقنية. وسلط المحاضران الضوء على أبرز التهديدات السيبرانية مثل التصيد الاحتيالي، البرمجيات الخبيثة، والهندسة الاجتماعية، إضافة إلى مناقشة استراتيجيات عملية لحماية البيانات وتعزيز أمان كلمات المرور.
ومن أبرز مميزات الجلسة اعتمادها على أسلوب العرض التفاعلي، الذي تضمن مناقشات مباشرة، وأمثلة واقعية، وأنشطة قائمة على سيناريوهات عملية. وقد شارك الطلبة بفاعلية مع المحاضرين، مما جعل الورشة غنية بالمعلومات وذات أثر ملموس.
واختُتمت الفعالية بتقديم الشكر والتقدير للمحاضرين، مع تأكيد مركز التطوير المهني (CDC) على مواصلة تنظيم مبادرات.

وفي إطار العمل التطوعي لمؤسسة زكاة العلم في جامعة جيهان السليمانية، نظم مركز التطوير الوظيفي (CDC) في جامعة جيهان-السليمانية، وبالتنسيق مع منظمة (Step Iraq)، دورة تدريبية استمرت لمدة يومين لطلبة المرحلة الثانية في قسم علوم الحاسوب. هدفت الدورة إلى تعليم الطلبة كيفية إعداد السيرة الذاتية بأسلوب أكاديمي واحترافي، بالإضافة إلى تدريبهم على مهارات التحضير لمقابلات العمل لضمان الحصول على الفرص الوظيفية.